这四类学生塞尔塔战术大变阵,成功击败对手获取三分,美国名校绝不会要!
美国高中留学 2017-03-21 09:43
能进美国顶尖名校塞尔塔战术大变阵,成功击败对手获取三分,是很多留学生塞尔塔战术大变阵,成功击败对手获取三分的梦想,虽然每年都有中国学生成功考入哈佛、耶鲁这类的大牛校。但这些名校的录取规则是极其严苛的,能进入这些学校学习的学生也都在背后付出了超于常人的努力,各项成绩也都很出彩。那么话说回来,能被这些学校录取需要很优秀的条件,那这些美国名校不会录取哪些学生?
问题1塞尔塔战术大变阵,成功击败对手获取三分:有高分无课外活动
在国内,高考分数越高,读的大学越好。那么,申请美国名校时,仅靠高分能被名校录取吗?所有的留学顾问都表示:“美国名校不是中国的名校,不会只看重学生的考试分数,对美国名校而言,分数只是参考标准之一。”
近年来,中国学生的托福、SAT平均分一年比一年高,录取率却一年比一年低。中国学生申请美国名校陷入了一种恶性竞争:越是被名校拒绝,越想考高分。这种完全有悖美国名校录取标准的竞争导致了两个结果:一是只有高分学生被拒绝了。二是一味的刷分让录取率更低。由此可见,2017想冲刺美国前50名校,靠刷分是非常不可取的。
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当学生的标准化分数达到一定程度后,最终进入哪个档次的学校,取决于学生的课外活动背景。”耶鲁大学面试官说:“美国大学非常重视学生在课外参加什么活动,如果申请者课外活动不突出的话,也会被拒绝。” 哈佛招生官说:“课外活动的设计对申请非常重要!”
随着申请者越来越多,倘若某大学计划招1000人,但是有2000人的SAT达到了他们的录取标准,他们该如何进行选拨呢?分数只能告诉他们,这个学生会学习,但是课外活动才是将学生区别开来的因素,通过课外活动背景,可以看出学生很多方面的特点。所以说,课外活动是将不同学生区别开来的最好标尺。
问题二:活动背景不突出
但是,现在大多数的申请者的课外活动,基本上都是做义工、做自愿者、支教,很多人参加过同一个比赛,参加过同一所学校的暑期课程,让美国名校无法辨别什么样的学生才是他们想要的,所以他们只有放弃评估这些学生。一旦发现课外活动非常有亮点的学生,美国名校招生官一定会眼前一亮,手中的橄榄枝就抛向了你开云体育。
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参加课外活动也不是要一味出奇,求新。要选择适合自身特点的,即使是同一个课外活动,经过精心的策划和挖掘后,每个人的闪光点肯定是不一样的,学生要学会挖掘自身特点,成为所在领域最闪亮的一位。其次,课外活动可以和所选专业相关的,这样也能增加被录取几率。
问题三:没有个性和特点的学生
美国名校录取中强调的一个元素——个人魅力。他们青睐在某一方面有特长、奇才甚至偏才的申请者,有学生因为爱好烹饪被录取,有学生因为钟爱街舞被录取,有学生因为对环保很感兴趣被录取。每年,每个申请季,每个招生官,都在重复同一个词:个性。但是,随机地把一些学生的申请资料放在一起比较的时候,往往有很多申请者的个性是趋同的,而这些申请者和有个性的学生一起竞争,肯定会败下阵来。
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培养个性、发挥特长。美国名校希望招到不同类型的学生,有个性和特长的学生更容易成为美国名校考察的重点。兴趣源自生活,做一件事情,任何一项课外活动或者个人爱好,只要坚持不懈的做下去,就能成为你独一无二的个性标签。
问题4:文书没有亮点的学生
每年都有大批优秀的申请者,美国名校在对他们进行筛选时,“漏选”了他们。这不是招生官工作的“失误”,而是学生自己的“失误”。明明有着较优秀的分数,较丰富的课外活动,偏偏毁在毫无特点的申请文书上。招生官表示:“面对成千上万的申请文书,我们只能放弃评估那些文书太平淡、太普通的申请者。”
弗吉尼亚大学招生官说:“写什么样的文章能反映出学生是什么样的人”。文书的好坏成了评判一个学生是否符合名校要求的标准,所有的课外活动、综合能力、个人特性这些都得通过文书来表达,文书没有亮点,其他的亮点也会被掩盖。
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美国名校需要从文书中解读出很多信息,学生的亮点在哪里?个性在哪里?故事性在哪里?如果都没有,即使你的分数再高,也有惨遭淘汰的可能。因为美国名校已经很明确的说了:“我们不缺高分的学生,我们在寻找独特的个性化的学生,ESSASY一定要写得有新意或真诚!”好的申请文书的五大关键:1、要有个性,不要拘泥于形式。2、注重细节,细节能让申请文书迅速变得有个性和趣味横生。3、要展示你的与众不同。4、要诚实,写出最本色的自己。5、要会讲故事。
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